Na segunda reunião do PIBID, que ocorreu no dia 03 de dezembro de 2020, começamos a falar de fato sobre o programa. Em consequência o professor/coordenador Luiz Fernando comentou um pouco sobre o blog, esse meio que utilizaremos para postar nossas reflexões nesse período aprendizagem na iniciação à docência. Além disso, ao recordar algumas atividades que foram feitas com a turma anterior de pibidianos, ele falou sobre a questão do projeto de leitura que foi feito não só com os alunos da escola, mas também com os bolsistas do PIBID. Achei muito bacana a ideia do professor Luiz de deixar QR Code em diversos lugares para expandir seu acervo digital de livros. A tecnologia caminha lado a lado com a praticidade, e a possibilidade de poder ter acesso a vários livros digitais e gratuitos através de um código que pode ser acessado pela câmera do celular é surreal e inovador.
Já na 2ª parte da reunião, a professora/coordenadora Andrea da Silva abordou o ensino da gramática normativa com o auxílio da leitura e escrita. Ao falar sobre a língua, a professora sugeriu a leitura do livro Norma culta brasileira: desatando alguns nós de Carlos Alberto Faraco, grande linguista que aborda em suas pesquisas a variação linguística. É interessante ver que a língua tem seus aspectos linguísticos, mas que parte da sua identidade está ligada aos aspectos políticos e sociais, e que nós, como futuros professores de Língua Portuguesa, devemos estar cientes disso para implantar em sala métodos de aprendizagem que acolham os alunos e as diversidades da língua que cada um traz consigo.
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